Inducción SENA
Misión: El SENA está encargado con el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
Visión: En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia.
Modelo Pedagógico: Enfoque para el Desarrollo de Competencias basadas en el desarrollo de tres aspectos (ser- saber y saber hacer) y la metodología es el Aprendizaje por Proyectos.
Políticas:
Código de Ética
Principios éticos.
Permiten relacionarnos con los otros y con el mundo de una manera correcta. Los principios éticos que asumen y cumplen los clientes – usuarios y partes interesadas, son:
• Primero la vida. Cuidar y proteger la vida y la integridad del ser humano, con la promoción de los derechos humanos, la construcción de proyectos de vida, reconocer y valorar la riqueza cultural de nuestro país.
• La dignidad del ser humano. Reconocer, valorar y respetar a cada persona integralmente entendida y aceptada, desde un enfoque de igualdad y de diferencia. Es estar comprometido fraternalmente con los demás, ser responsable consigo mismo y con el entorno, asegurando la convivencia pacífica.
• Libertad con responsabilidad. Analizar, prever y asumir las consecuencias de nuestras decisiones y actos. Es cumplir con nuestros deberes, conocer y Código de Ética y de Buen Gobierno 14 GC-F -005 V. 01 ejercer nuestros derechos. Significa estar convencido de que el trabajo dignifica, realiza, fortalece y desarrolla nuestro ser.
• Integralidad. Pensar y obrar con rectitud, respeto, honestidad, responsabilidad, participación y justicia.
• Formación para la vida y el trabajo. Brindar la Formación Profesional Integral a los trabajadores, forjando librepensadores, con sólidos conocimientos en la ciencia y la técnica, que aporten a la construcción de una sociedad mejor y al desarrollo económico del país.
Procederes éticos
• Proceder ético en el trabajo. Resultado de apropiar en el ámbito laboral los principios y valores establecidos, aplicando criterios técnicos y profesionales, con compromiso y alto sentido de pertenencia institucional, estableciendo una comunicación asertiva, un desempeño efectivo y competitivo de la labor cumplida con responsabilidad, respetando la diversidad y en constante Código de Ética y de Buen Gobierno 15 GC-F -005 V. 01 mejoramiento para el cumplimiento de la misión y la visión de la entidad, defendiendo con su trabajo el buen nombre del SENA.
• Proceder ético en la formación. Las personas que forman y se forman en la entidad saben aprender, saben ser, saben hacer, saben emprender y convivir, con actitud crítica, reflexiva, conciliadora y en paz, mediante el desarrollo de los valores y principios éticos, fortaleciendo la sensibilidad humana y la responsabilidad con la sociedad.
Políticas:
Código de Ética
Principios éticos.
Permiten relacionarnos con los otros y con el mundo de una manera correcta. Los principios éticos que asumen y cumplen los clientes – usuarios y partes interesadas, son:
• Primero la vida. Cuidar y proteger la vida y la integridad del ser humano, con la promoción de los derechos humanos, la construcción de proyectos de vida, reconocer y valorar la riqueza cultural de nuestro país.
• La dignidad del ser humano. Reconocer, valorar y respetar a cada persona integralmente entendida y aceptada, desde un enfoque de igualdad y de diferencia. Es estar comprometido fraternalmente con los demás, ser responsable consigo mismo y con el entorno, asegurando la convivencia pacífica.
• Libertad con responsabilidad. Analizar, prever y asumir las consecuencias de nuestras decisiones y actos. Es cumplir con nuestros deberes, conocer y Código de Ética y de Buen Gobierno 14 GC-F -005 V. 01 ejercer nuestros derechos. Significa estar convencido de que el trabajo dignifica, realiza, fortalece y desarrolla nuestro ser.
• Integralidad. Pensar y obrar con rectitud, respeto, honestidad, responsabilidad, participación y justicia.
• Formación para la vida y el trabajo. Brindar la Formación Profesional Integral a los trabajadores, forjando librepensadores, con sólidos conocimientos en la ciencia y la técnica, que aporten a la construcción de una sociedad mejor y al desarrollo económico del país.
Procederes éticos
• Proceder ético en el trabajo. Resultado de apropiar en el ámbito laboral los principios y valores establecidos, aplicando criterios técnicos y profesionales, con compromiso y alto sentido de pertenencia institucional, estableciendo una comunicación asertiva, un desempeño efectivo y competitivo de la labor cumplida con responsabilidad, respetando la diversidad y en constante Código de Ética y de Buen Gobierno 15 GC-F -005 V. 01 mejoramiento para el cumplimiento de la misión y la visión de la entidad, defendiendo con su trabajo el buen nombre del SENA.
• Proceder ético en la formación. Las personas que forman y se forman en la entidad saben aprender, saben ser, saben hacer, saben emprender y convivir, con actitud crítica, reflexiva, conciliadora y en paz, mediante el desarrollo de los valores y principios éticos, fortaleciendo la sensibilidad humana y la responsabilidad con la sociedad.
Símbolos SENA
Himno del SENA |
Escudo El escudo refleja los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: • el piñón, representativo del sector industria; • el caduceo, asociado al de comercio y servicios; • el café, ligado al primario y extractivo.
Bandera : referencia a la tranquilidad la paz y la libertad, ya que su color de fondo es blanco y en el centro de ella encontramos el escudo de la institución. Logotipo: El logotipo muestra la sumas de los enfoques de la formación para que el aprendiz sea responsable de su aprendizaje |
Aprendiz: -Debe tomar a conciencia la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje. -El Aprendiz es un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje, planificando sus actividades; ,medidor de su aprendizaje -Elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; su proceso. Se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
Tutor: Desarrollar un ambiente virtual donde el entorno de aprendizaje sea favorable para el Aprendiz.
El Tutor es un asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas… El Tutor debe tener habilidades como : comprensión de procesos online, habilidades para el manejo de herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros.
Tutor: Desarrollar un ambiente virtual donde el entorno de aprendizaje sea favorable para el Aprendiz.
El Tutor es un asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas… El Tutor debe tener habilidades como : comprensión de procesos online, habilidades para el manejo de herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros.
Ingrese al Carrera de Observación
En esta actividad, debe estar Logueado en la plataforma del sena , luego Ingrese al enlace y realice cada una de las Estaciones.
Desarrolle las actividades propuestas en Grupo de 3 Aprendices
De clic en el siguiente enlace https://cutt.ly/7e7PwnJ y realice las actividades propuestas en la Observación
o Ingrese Aquí
Descargue los Materiales a continuación:
Desarrolle las actividades propuestas en Grupo de 3 Aprendices
De clic en el siguiente enlace https://cutt.ly/7e7PwnJ y realice las actividades propuestas en la Observación
o Ingrese Aquí
Descargue los Materiales a continuación:
Participantes Proceso formativo (Roles del Aprendiz y el Tutor) | |
File Size: | 765 kb |
File Type: |
Reglamento del Aprendiz SENA | |
File Size: | 572 kb |
File Type: |
casos.rar | |
File Size: | 1107 kb |
File Type: | rar |
228106 Programas de Formación ADSI.pdf | |
File Size: | 104 kb |
File Type: |
Etapa Productiva.pdf | |
File Size: | 1367 kb |
File Type: |